Wersje

Wersja Data zmiany Autor Opis Akcje
2015-04-21 12:40:52  PawelDom88 PawelDom88

Utworzono artykuł 16151 o nazwie 'O Rządowym Programie Bezpieczna i Przyjazna Szkoła na lata 2014-2016'

Podgląd
Zamknij
PolePrzedPo
idpuste16151
user_idpuste830294
resource_idpuste167
namepusteO Rządowym Programie Bezpieczna i Przyjazna Szkoła na lata 2014-2016
category_idpuste2759
language_idpuste1
shortpusteWydział Bezpieczeństwa i Zarządzania Kryzysowego
fullpuste

Prezes Rady Ministrów podpisał uchwałę nr 130/2014 z dnia 8 lipca 2014 r. w sprawie przyjęcia Rządowego programu na lata 2014 -2016 „Bezpieczna i przyjazna szkoła”. Przyjęty projekt jest kontynuacją Programu realizowanego w latach 2008 – 2013.

Program „Bezpieczna i przyjazna szkoła” zakłada, że warunkiem zmniejszania agresji i przemocy w szkole jest m.in. kształtowanie prawidłowych relacji, przyjaznego klimatu społecznego w środowisku szkolnym opartym na wzajemnym szacunku oraz zaufaniu uczniów, nauczycieli, rodziców, a także otwartości szkoły na współpracę ze środowiskiem zewnętrznym.

Głównym celem programu jest zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa oraz tworzenia przyjaznego środowiska w szkołach, placówkach. Cele szczegółowe to kreowanie zdrowego, bezpiecznego, a także przyjaznego środowiska szkoły i placówki, zapobieganie problemom, zachowaniom problemowym dzieci oraz młodzieży, promowanie zdrowego stylu życia.

        Oczekiwane rezultaty programu:

  • zwiększenie liczby działań, potencjału i zasobów szkół na rzecz tworzenia    bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkoły, zwiększenie poczucia akceptacji uczniów, zmniejszenie wykluczenia społecznego, wzrost kompetencji wychowawczych rodziców, zwiększenie otwartości szkoły na współpracę 
    z instytucjami i podmiotami, które mogą wspierać działania szkoły w środowisku lokalnym;
  • ustabilizowanie trendów lub zmniejszanie zakresu i nasilenia problemów oraz zachowań problemowych dzieci i młodzieży, zmniejszenie poziomu agresji, przemocy, cyberprzemocy, zmniejszenie używania substancji psychoaktywnych, uzależnienia od gier komputerowych, Internetu, podniesienie umiejętności uczniów 
    w zakresie prawidłowego funkcjonowania w środowisku cyfrowym, w szczególności 
    w środowisku tzw. nowych mediów, zwiększenie efektywności działań w zakresie rozwiązywania kryzysów rozwojowych oraz życiowych dzieci i młodzieży;
  • zwiększenie zaangażowania szkół i placówek na rzecz upowszechniania zdrowego stylu życia wśród dzieci i młodzieży oraz ich rodziców, zwiększenie zaangażowania szkół w zakresie kształtowania u uczniów prawidłowych nawyków dbania o zdrowie własne i innych.

Zgodnie z przyjętymi założeniami, Program kierowany jest do:

  • Organów prowadzących szkoły i placówki systemu oświaty;
  • Dyrektorów szkół i placówek systemu oświaty.

Ostatecznymi odbiorcami Programu są:

  •  Uczniowie/wychowankowie;
  • Nauczyciele i wychowawcy;
  • Inni pracownicy szkół i placówek systemu oświaty;
  • Rodzice uczniów/wychowanków;
  • Podmioty i instytucje w środowisku lokalnym;
  • organizacje pozarządowe w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie lub podmioty wymienione w art. 3 ust. 3 tej ustawy, współpracujące ze szkołą/placówką.

Uczestnikami Programu są głównie uczniowie/wychowankowie, a także osoby na co dzień pracujące w szkole/placówce i poza szkołą/placówką, które z racji pełnionych funkcji, zadań zawodowych czy ról życiowych pozostają w relacji ze szkołą i mają wpływ na jej codzienne funkcjonowanie, w szczególności rodzice i opiekunowie uczniów lub wychowanków.

publishfrompuste2015-04-21 00:00:00
_activepuste1
slugpusteo-rzadowym-programie-bezpieczna-i-przyjazna-szkola-na-lata-2014-2016
2015-04-21 12:41:16  PawelDom88 PawelDom88

Pole full zmieniło wartość z '<div> <p> <span style="font-size:1.125em;">Prezes Rady Ministr&oacute;w podpisał uchwałę nr 130/2014 z dnia 8 lipca 2014 r. w sprawie przyjęcia Rządowego programu na lata 2014 -2016 &bdquo;Bezpieczna i przyjazna szkoła&rdquo;. Przyjęty projekt jest kontynuacją Programu&nbsp;realizowanego w latach 2008 &ndash; 2013.</span></p> <p> <span style="font-size:1.125em;">Program &bdquo;Bezpieczna i przyjazna szkoła&rdquo; zakłada, że warunkiem zmniejszania agresji i przemocy w szkole jest m.in. kształtowanie prawidłowych relacji, przyjaznego klimatu społecznego w środowisku szkolnym opartym na wzajemnym szacunku oraz zaufaniu uczni&oacute;w, nauczycieli, rodzic&oacute;w, a także otwartości szkoły na wsp&oacute;łpracę ze środowiskiem zewnętrznym.</span></p> <p> <span style="font-size:1.125em;">Gł&oacute;wnym celem programu jest zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa oraz tworzenia przyjaznego środowiska w szkołach, plac&oacute;wkach. Cele szczeg&oacute;łowe to kreowanie zdrowego, bezpiecznego, a także przyjaznego środowiska szkoły i plac&oacute;wki, zapobieganie problemom, zachowaniom problemowym dzieci oraz młodzieży, promowanie zdrowego stylu życia.</span></p> <p> <span style="font-size:1.125em;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Oczekiwane rezultaty programu:</span></p> </div> <ul> <li> <span style="font-size:1.125em;">zwiększenie liczby działań, potencjału i zasob&oacute;w szk&oacute;ł na rzecz tworzenia&nbsp;&nbsp;&nbsp; bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkoły, zwiększenie poczucia akceptacji uczni&oacute;w, zmniejszenie wykluczenia społecznego, wzrost kompetencji wychowawczych rodzic&oacute;w, zwiększenie otwartości szkoły na wsp&oacute;łpracę&nbsp;<br /> z instytucjami i podmiotami, kt&oacute;re mogą wspierać działania szkoły w środowisku lokalnym;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">ustabilizowanie trend&oacute;w lub zmniejszanie zakresu i nasilenia problem&oacute;w oraz zachowań problemowych dzieci i młodzieży, zmniejszenie poziomu agresji, przemocy, cyberprzemocy, zmniejszenie używania substancji psychoaktywnych, uzależnienia od gier komputerowych, Internetu, podniesienie umiejętności uczni&oacute;w&nbsp;<br /> w zakresie prawidłowego funkcjonowania w środowisku cyfrowym, w szczeg&oacute;lności&nbsp;<br /> w środowisku tzw. nowych medi&oacute;w, zwiększenie efektywności działań w zakresie rozwiązywania kryzys&oacute;w rozwojowych oraz życiowych dzieci i młodzieży;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">zwiększenie zaangażowania szk&oacute;ł i plac&oacute;wek na rzecz upowszechniania zdrowego stylu życia wśr&oacute;d dzieci i młodzieży oraz ich rodzic&oacute;w, zwiększenie zaangażowania szk&oacute;ł w zakresie kształtowania u uczni&oacute;w prawidłowych nawyk&oacute;w dbania o zdrowie własne i innych.</span></li> </ul> <div> <p> <span style="font-size:1.125em;">Zgodnie z przyjętymi założeniami, Program kierowany jest do:</span></p> </div> <ul> <li> <span style="font-size:1.125em;">Organ&oacute;w prowadzących szkoły i plac&oacute;wki systemu oświaty;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">Dyrektor&oacute;w szk&oacute;ł i plac&oacute;wek systemu oświaty.</span></li> </ul> <div> <p> <span style="font-size:1.125em;">Ostatecznymi odbiorcami Programu są:</span></p> </div> <ul> <li> <span style="font-size:1.125em;">&nbsp;Uczniowie/wychowankowie;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">Nauczyciele i wychowawcy;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">Inni pracownicy szk&oacute;ł i plac&oacute;wek systemu oświaty;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">Rodzice uczni&oacute;w/wychowank&oacute;w;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">Podmioty i instytucje w środowisku lokalnym;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">organizacje pozarządowe w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie&nbsp;lub podmioty wymienione w art. 3 ust. 3 tej ustawy, wsp&oacute;łpracujące ze szkołą/plac&oacute;wką.</span></li> </ul> <p> <span style="font-size:1.125em;">Uczestnikami Programu są gł&oacute;wnie uczniowie/wychowankowie, a także osoby na co dzień pracujące w szkole/plac&oacute;wce i poza szkołą/plac&oacute;wką, kt&oacute;re z racji pełnionych funkcji, zadań zawodowych czy r&oacute;l życiowych pozostają w relacji ze szkołą i mają wpływ na jej codzienne funkcjonowanie, w szczeg&oacute;lności rodzice i opiekunowie uczni&oacute;w lub wychowank&oacute;w.</span></p> ' na '<div> <p> <span style="font-size:1.125em;">Prezes Rady Ministr&oacute;w podpisał uchwałę nr 130/2014 z dnia 8 lipca 2014 r. w sprawie przyjęcia Rządowego programu na lata 2014 -2016 &bdquo;Bezpieczna i przyjazna szkoła&rdquo;. Przyjęty projekt jest kontynuacją Programu&nbsp;realizowanego w latach 2008 &ndash; 2013.</span></p> <p> <span style="font-size:1.125em;">Program &bdquo;Bezpieczna i przyjazna szkoła&rdquo; zakłada, że warunkiem zmniejszania agresji i przemocy w szkole jest m.in. kształtowanie prawidłowych relacji, przyjaznego klimatu społecznego w środowisku szkolnym opartym na wzajemnym szacunku oraz zaufaniu uczni&oacute;w, nauczycieli, rodzic&oacute;w, a także otwartości szkoły na wsp&oacute;łpracę ze środowiskiem zewnętrznym.</span></p> <p> <span style="font-size:1.125em;">Gł&oacute;wnym celem programu jest zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa oraz tworzenia przyjaznego środowiska w szkołach, plac&oacute;wkach. Cele szczeg&oacute;łowe to kreowanie zdrowego, bezpiecznego, a także przyjaznego środowiska szkoły i plac&oacute;wki, zapobieganie problemom, zachowaniom problemowym dzieci oraz młodzieży, promowanie zdrowego stylu życia.</span></p> <p> <span style="font-size:1.125em;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Oczekiwane rezultaty programu:</span></p> </div> <ul> <li> <span style="font-size:1.125em;">zwiększenie liczby działań, potencjału i zasob&oacute;w szk&oacute;ł na rzecz tworzenia&nbsp;&nbsp;&nbsp; bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkoły, zwiększenie poczucia akceptacji uczni&oacute;w, zmniejszenie wykluczenia społecznego, wzrost kompetencji wychowawczych rodzic&oacute;w, zwiększenie otwartości szkoły na wsp&oacute;łpracę&nbsp;<br /> z instytucjami i podmiotami, kt&oacute;re mogą wspierać działania szkoły w środowisku lokalnym;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">ustabilizowanie trend&oacute;w lub zmniejszanie zakresu i nasilenia problem&oacute;w oraz zachowań problemowych dzieci i młodzieży, zmniejszenie poziomu agresji, przemocy, cyberprzemocy, zmniejszenie używania substancji psychoaktywnych, uzależnienia od gier komputerowych, Internetu, podniesienie umiejętności uczni&oacute;w&nbsp;<br /> w zakresie prawidłowego funkcjonowania w środowisku cyfrowym, w szczeg&oacute;lności&nbsp;<br /> w środowisku tzw. nowych medi&oacute;w, zwiększenie efektywności działań w zakresie rozwiązywania kryzys&oacute;w rozwojowych oraz życiowych dzieci i młodzieży;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">zwiększenie zaangażowania szk&oacute;ł i plac&oacute;wek na rzecz upowszechniania zdrowego stylu życia wśr&oacute;d dzieci i młodzieży oraz ich rodzic&oacute;w, zwiększenie zaangażowania szk&oacute;ł w zakresie kształtowania u uczni&oacute;w prawidłowych nawyk&oacute;w dbania o zdrowie własne i innych.</span></li> </ul> <div> <p> <span style="font-size:1.125em;">Zgodnie z przyjętymi założeniami, Program kierowany jest do:</span></p> </div> <ul> <li> <span style="font-size:1.125em;">Organ&oacute;w prowadzących szkoły i plac&oacute;wki systemu oświaty;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">Dyrektor&oacute;w szk&oacute;ł i plac&oacute;wek systemu oświaty.</span></li> </ul> <div> <p> <span style="font-size:1.125em;">Ostatecznymi odbiorcami Programu są:</span></p> </div> <ul> <li> <span style="font-size:1.125em;">Uczniowie/wychowankowie;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">Nauczyciele i wychowawcy;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">Inni pracownicy szk&oacute;ł i plac&oacute;wek systemu oświaty;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">Rodzice uczni&oacute;w/wychowank&oacute;w;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">Podmioty i instytucje w środowisku lokalnym;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">organizacje pozarządowe w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie&nbsp;lub podmioty wymienione w art. 3 ust. 3 tej ustawy, wsp&oacute;łpracujące ze szkołą/plac&oacute;wką.</span></li> </ul> <p> <span style="font-size:1.125em;">Uczestnikami Programu są gł&oacute;wnie uczniowie/wychowankowie, a także osoby na co dzień pracujące w szkole/plac&oacute;wce i poza szkołą/plac&oacute;wką, kt&oacute;re z racji pełnionych funkcji, zadań zawodowych czy r&oacute;l życiowych pozostają w relacji ze szkołą i mają wpływ na jej codzienne funkcjonowanie, w szczeg&oacute;lności rodzice i opiekunowie uczni&oacute;w lub wychowank&oacute;w.</span></p> '

Podgląd
Zamknij
PolePrzedPo
full

Prezes Rady Ministrów podpisał uchwałę nr 130/2014 z dnia 8 lipca 2014 r. w sprawie przyjęcia Rządowego programu na lata 2014 -2016 „Bezpieczna i przyjazna szkoła”. Przyjęty projekt jest kontynuacją Programu realizowanego w latach 2008 – 2013.

Program „Bezpieczna i przyjazna szkoła” zakłada, że warunkiem zmniejszania agresji i przemocy w szkole jest m.in. kształtowanie prawidłowych relacji, przyjaznego klimatu społecznego w środowisku szkolnym opartym na wzajemnym szacunku oraz zaufaniu uczniów, nauczycieli, rodziców, a także otwartości szkoły na współpracę ze środowiskiem zewnętrznym.

Głównym celem programu jest zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa oraz tworzenia przyjaznego środowiska w szkołach, placówkach. Cele szczegółowe to kreowanie zdrowego, bezpiecznego, a także przyjaznego środowiska szkoły i placówki, zapobieganie problemom, zachowaniom problemowym dzieci oraz młodzieży, promowanie zdrowego stylu życia.

        Oczekiwane rezultaty programu:

  • zwiększenie liczby działań, potencjału i zasobów szkół na rzecz tworzenia    bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkoły, zwiększenie poczucia akceptacji uczniów, zmniejszenie wykluczenia społecznego, wzrost kompetencji wychowawczych rodziców, zwiększenie otwartości szkoły na współpracę 
    z instytucjami i podmiotami, które mogą wspierać działania szkoły w środowisku lokalnym;
  • ustabilizowanie trendów lub zmniejszanie zakresu i nasilenia problemów oraz zachowań problemowych dzieci i młodzieży, zmniejszenie poziomu agresji, przemocy, cyberprzemocy, zmniejszenie używania substancji psychoaktywnych, uzależnienia od gier komputerowych, Internetu, podniesienie umiejętności uczniów 
    w zakresie prawidłowego funkcjonowania w środowisku cyfrowym, w szczególności 
    w środowisku tzw. nowych mediów, zwiększenie efektywności działań w zakresie rozwiązywania kryzysów rozwojowych oraz życiowych dzieci i młodzieży;
  • zwiększenie zaangażowania szkół i placówek na rzecz upowszechniania zdrowego stylu życia wśród dzieci i młodzieży oraz ich rodziców, zwiększenie zaangażowania szkół w zakresie kształtowania u uczniów prawidłowych nawyków dbania o zdrowie własne i innych.

Zgodnie z przyjętymi założeniami, Program kierowany jest do:

  • Organów prowadzących szkoły i placówki systemu oświaty;
  • Dyrektorów szkół i placówek systemu oświaty.

Ostatecznymi odbiorcami Programu są:

  •  Uczniowie/wychowankowie;
  • Nauczyciele i wychowawcy;
  • Inni pracownicy szkół i placówek systemu oświaty;
  • Rodzice uczniów/wychowanków;
  • Podmioty i instytucje w środowisku lokalnym;
  • organizacje pozarządowe w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie lub podmioty wymienione w art. 3 ust. 3 tej ustawy, współpracujące ze szkołą/placówką.

Uczestnikami Programu są głównie uczniowie/wychowankowie, a także osoby na co dzień pracujące w szkole/placówce i poza szkołą/placówką, które z racji pełnionych funkcji, zadań zawodowych czy ról życiowych pozostają w relacji ze szkołą i mają wpływ na jej codzienne funkcjonowanie, w szczególności rodzice i opiekunowie uczniów lub wychowanków.

Prezes Rady Ministrów podpisał uchwałę nr 130/2014 z dnia 8 lipca 2014 r. w sprawie przyjęcia Rządowego programu na lata 2014 -2016 „Bezpieczna i przyjazna szkoła”. Przyjęty projekt jest kontynuacją Programu realizowanego w latach 2008 – 2013.

Program „Bezpieczna i przyjazna szkoła” zakłada, że warunkiem zmniejszania agresji i przemocy w szkole jest m.in. kształtowanie prawidłowych relacji, przyjaznego klimatu społecznego w środowisku szkolnym opartym na wzajemnym szacunku oraz zaufaniu uczniów, nauczycieli, rodziców, a także otwartości szkoły na współpracę ze środowiskiem zewnętrznym.

Głównym celem programu jest zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa oraz tworzenia przyjaznego środowiska w szkołach, placówkach. Cele szczegółowe to kreowanie zdrowego, bezpiecznego, a także przyjaznego środowiska szkoły i placówki, zapobieganie problemom, zachowaniom problemowym dzieci oraz młodzieży, promowanie zdrowego stylu życia.

        Oczekiwane rezultaty programu:

  • zwiększenie liczby działań, potencjału i zasobów szkół na rzecz tworzenia    bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkoły, zwiększenie poczucia akceptacji uczniów, zmniejszenie wykluczenia społecznego, wzrost kompetencji wychowawczych rodziców, zwiększenie otwartości szkoły na współpracę 
    z instytucjami i podmiotami, które mogą wspierać działania szkoły w środowisku lokalnym;
  • ustabilizowanie trendów lub zmniejszanie zakresu i nasilenia problemów oraz zachowań problemowych dzieci i młodzieży, zmniejszenie poziomu agresji, przemocy, cyberprzemocy, zmniejszenie używania substancji psychoaktywnych, uzależnienia od gier komputerowych, Internetu, podniesienie umiejętności uczniów 
    w zakresie prawidłowego funkcjonowania w środowisku cyfrowym, w szczególności 
    w środowisku tzw. nowych mediów, zwiększenie efektywności działań w zakresie rozwiązywania kryzysów rozwojowych oraz życiowych dzieci i młodzieży;
  • zwiększenie zaangażowania szkół i placówek na rzecz upowszechniania zdrowego stylu życia wśród dzieci i młodzieży oraz ich rodziców, zwiększenie zaangażowania szkół w zakresie kształtowania u uczniów prawidłowych nawyków dbania o zdrowie własne i innych.

Zgodnie z przyjętymi założeniami, Program kierowany jest do:

  • Organów prowadzących szkoły i placówki systemu oświaty;
  • Dyrektorów szkół i placówek systemu oświaty.

Ostatecznymi odbiorcami Programu są:

  • Uczniowie/wychowankowie;
  • Nauczyciele i wychowawcy;
  • Inni pracownicy szkół i placówek systemu oświaty;
  • Rodzice uczniów/wychowanków;
  • Podmioty i instytucje w środowisku lokalnym;
  • organizacje pozarządowe w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie lub podmioty wymienione w art. 3 ust. 3 tej ustawy, współpracujące ze szkołą/placówką.

Uczestnikami Programu są głównie uczniowie/wychowankowie, a także osoby na co dzień pracujące w szkole/placówce i poza szkołą/placówką, które z racji pełnionych funkcji, zadań zawodowych czy ról życiowych pozostają w relacji ze szkołą i mają wpływ na jej codzienne funkcjonowanie, w szczególności rodzice i opiekunowie uczniów lub wychowanków.

2015-04-21 13:19:25  PawelDom88 PawelDom88
Podgląd
Zamknij
PolePrzedPo
2016-04-27 12:21:54  Monika Zamorowska

Pole full zmieniło wartość z '<div> <p> <span style="font-size:1.125em;">Prezes Rady Ministr&oacute;w podpisał uchwałę nr 130/2014 z dnia 8 lipca 2014 r. w sprawie przyjęcia Rządowego programu na lata 2014 -2016 &bdquo;Bezpieczna i przyjazna szkoła&rdquo;. Przyjęty projekt jest kontynuacją Programu&nbsp;realizowanego w latach 2008 &ndash; 2013.</span></p> <p> <span style="font-size:1.125em;">Program &bdquo;Bezpieczna i przyjazna szkoła&rdquo; zakłada, że warunkiem zmniejszania agresji i przemocy w szkole jest m.in. kształtowanie prawidłowych relacji, przyjaznego klimatu społecznego w środowisku szkolnym opartym na wzajemnym szacunku oraz zaufaniu uczni&oacute;w, nauczycieli, rodzic&oacute;w, a także otwartości szkoły na wsp&oacute;łpracę ze środowiskiem zewnętrznym.</span></p> <p> <span style="font-size:1.125em;">Gł&oacute;wnym celem programu jest zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa oraz tworzenia przyjaznego środowiska w szkołach, plac&oacute;wkach. Cele szczeg&oacute;łowe to kreowanie zdrowego, bezpiecznego, a także przyjaznego środowiska szkoły i plac&oacute;wki, zapobieganie problemom, zachowaniom problemowym dzieci oraz młodzieży, promowanie zdrowego stylu życia.</span></p> <p> <span style="font-size:1.125em;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Oczekiwane rezultaty programu:</span></p> </div> <ul> <li> <span style="font-size:1.125em;">zwiększenie liczby działań, potencjału i zasob&oacute;w szk&oacute;ł na rzecz tworzenia&nbsp;&nbsp;&nbsp; bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkoły, zwiększenie poczucia akceptacji uczni&oacute;w, zmniejszenie wykluczenia społecznego, wzrost kompetencji wychowawczych rodzic&oacute;w, zwiększenie otwartości szkoły na wsp&oacute;łpracę&nbsp;<br /> z instytucjami i podmiotami, kt&oacute;re mogą wspierać działania szkoły w środowisku lokalnym;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">ustabilizowanie trend&oacute;w lub zmniejszanie zakresu i nasilenia problem&oacute;w oraz zachowań problemowych dzieci i młodzieży, zmniejszenie poziomu agresji, przemocy, cyberprzemocy, zmniejszenie używania substancji psychoaktywnych, uzależnienia od gier komputerowych, Internetu, podniesienie umiejętności uczni&oacute;w&nbsp;<br /> w zakresie prawidłowego funkcjonowania w środowisku cyfrowym, w szczeg&oacute;lności&nbsp;<br /> w środowisku tzw. nowych medi&oacute;w, zwiększenie efektywności działań w zakresie rozwiązywania kryzys&oacute;w rozwojowych oraz życiowych dzieci i młodzieży;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">zwiększenie zaangażowania szk&oacute;ł i plac&oacute;wek na rzecz upowszechniania zdrowego stylu życia wśr&oacute;d dzieci i młodzieży oraz ich rodzic&oacute;w, zwiększenie zaangażowania szk&oacute;ł w zakresie kształtowania u uczni&oacute;w prawidłowych nawyk&oacute;w dbania o zdrowie własne i innych.</span></li> </ul> <div> <p> <span style="font-size:1.125em;">Zgodnie z przyjętymi założeniami, Program kierowany jest do:</span></p> </div> <ul> <li> <span style="font-size:1.125em;">Organ&oacute;w prowadzących szkoły i plac&oacute;wki systemu oświaty;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">Dyrektor&oacute;w szk&oacute;ł i plac&oacute;wek systemu oświaty.</span></li> </ul> <div> <p> <span style="font-size:1.125em;">Ostatecznymi odbiorcami Programu są:</span></p> </div> <ul> <li> <span style="font-size:1.125em;">Uczniowie/wychowankowie;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">Nauczyciele i wychowawcy;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">Inni pracownicy szk&oacute;ł i plac&oacute;wek systemu oświaty;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">Rodzice uczni&oacute;w/wychowank&oacute;w;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">Podmioty i instytucje w środowisku lokalnym;</span></li> <li> <span style="font-size:1.125em;">organizacje pozarządowe w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie&nbsp;lub podmioty wymienione w art. 3 ust. 3 tej ustawy, wsp&oacute;łpracujące ze szkołą/plac&oacute;wką.</span></li> </ul> <p> <span style="font-size:1.125em;">Uczestnikami Programu są gł&oacute;wnie uczniowie/wychowankowie, a także osoby na co dzień pracujące w szkole/plac&oacute;wce i poza szkołą/plac&oacute;wką, kt&oacute;re z racji pełnionych funkcji, zadań zawodowych czy r&oacute;l życiowych pozostają w relacji ze szkołą i mają wpływ na jej codzienne funkcjonowanie, w szczeg&oacute;lności rodzice i opiekunowie uczni&oacute;w lub wychowank&oacute;w.</span></p> ' na '<div> <p> <span style="font-size: 1.12em;">Prezes Rady Ministr&oacute;w podpisał uchwałę nr 130/2014 z dnia 8 lipca 2014 r. w sprawie przyjęcia Rządowego programu na lata 2014 -2016 &bdquo;Bezpieczna i przyjazna szkoła&rdquo;. Przyjęty projekt jest kontynuacją Programu&nbsp;realizowanego w latach 2008 &ndash; 2013.</span></p> <p> <span style="font-size: 1.12em;">Program &bdquo;Bezpieczna i przyjazna szkoła&rdquo; zakłada, że warunkiem zmniejszania agresji i przemocy w szkole jest m.in. kształtowanie prawidłowych relacji, przyjaznego klimatu społecznego w środowisku szkolnym opartym na wzajemnym szacunku oraz zaufaniu uczni&oacute;w, nauczycieli, rodzic&oacute;w, a także otwartości szkoły na wsp&oacute;łpracę ze środowiskiem zewnętrznym.</span></p> <p> <span style="font-size: 1.12em;">Gł&oacute;wnym celem programu jest zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa oraz tworzenia przyjaznego środowiska w szkołach, plac&oacute;wkach. Cele szczeg&oacute;łowe to kreowanie zdrowego, bezpiecznego, a także przyjaznego środowiska szkoły i plac&oacute;wki, zapobieganie problemom, zachowaniom problemowym dzieci oraz młodzieży, promowanie zdrowego stylu życia.</span></p> <p> <span style="font-size: 1.12em;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Oczekiwane rezultaty programu:</span></p> </div> <ul> <li> <span style="font-size: 1.12em;">zwiększenie liczby działań, potencjału i zasob&oacute;w szk&oacute;ł na rzecz tworzenia&nbsp;&nbsp;&nbsp; bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkoły, zwiększenie poczucia akceptacji uczni&oacute;w, zmniejszenie wykluczenia społecznego, wzrost kompetencji wychowawczych rodzic&oacute;w, zwiększenie otwartości szkoły na wsp&oacute;łpracę&nbsp;<br /> z instytucjami i podmiotami, kt&oacute;re mogą wspierać działania szkoły w środowisku lokalnym;</span></li> <li> <span style="font-size: 1.12em;">ustabilizowanie trend&oacute;w lub zmniejszanie zakresu i nasilenia problem&oacute;w oraz zachowań problemowych dzieci i młodzieży, zmniejszenie poziomu agresji, przemocy, cyberprzemocy, zmniejszenie używania substancji psychoaktywnych, uzależnienia od gier komputerowych, Internetu, podniesienie umiejętności uczni&oacute;w&nbsp;<br /> w zakresie prawidłowego funkcjonowania w środowisku cyfrowym, w szczeg&oacute;lności&nbsp;<br /> w środowisku tzw. nowych medi&oacute;w, zwiększenie efektywności działań w zakresie rozwiązywania kryzys&oacute;w rozwojowych oraz życiowych dzieci i młodzieży;</span></li> <li> <span style="font-size: 1.12em;">zwiększenie zaangażowania szk&oacute;ł i plac&oacute;wek na rzecz upowszechniania zdrowego stylu życia wśr&oacute;d dzieci i młodzieży oraz ich rodzic&oacute;w, zwiększenie zaangażowania szk&oacute;ł w zakresie kształtowania u uczni&oacute;w prawidłowych nawyk&oacute;w dbania o zdrowie własne i innych.</span></li> </ul> <div> <p> <span style="font-size: 1.12em;">Zgodnie z przyjętymi założeniami, Program kierowany jest do:</span></p> </div> <ul> <li> <span style="font-size: 1.12em;">Organ&oacute;w prowadzących szkoły i plac&oacute;wki systemu oświaty;</span></li> <li> <span style="font-size: 1.12em;">Dyrektor&oacute;w szk&oacute;ł i plac&oacute;wek systemu oświaty.</span></li> </ul> <div> <p> <span style="font-size: 1.12em;">Ostatecznymi odbiorcami Programu są:</span></p> </div> <ul> <li> <span style="font-size: 1.12em;">Uczniowie/wychowankowie;</span></li> <li> <span style="font-size: 1.12em;">Nauczyciele i wychowawcy;</span></li> <li> <span style="font-size: 1.12em;">Inni pracownicy szk&oacute;ł i plac&oacute;wek systemu oświaty;</span></li> <li> <span style="font-size: 1.12em;">Rodzice uczni&oacute;w/wychowank&oacute;w;</span></li> <li> <span style="font-size: 1.12em;">Podmioty i instytucje w środowisku lokalnym;</span></li> <li> <span style="font-size: 1.12em;">organizacje pozarządowe w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie&nbsp;lub podmioty wymienione w art. 3 ust. 3 tej ustawy, wsp&oacute;łpracujące ze szkołą/plac&oacute;wką.</span></li> </ul> <p> <span style="font-size: 1.12em;">Uczestnikami Programu są gł&oacute;wnie uczniowie/wychowankowie, a także osoby na co dzień pracujące w szkole/plac&oacute;wce i poza szkołą/plac&oacute;wką, kt&oacute;re z racji pełnionych funkcji, zadań zawodowych czy r&oacute;l życiowych pozostają w relacji ze szkołą i mają wpływ na jej codzienne funkcjonowanie, w szczeg&oacute;lności rodzice i opiekunowie uczni&oacute;w lub wychowank&oacute;w.</span></p> '

Podgląd
Zamknij
PolePrzedPo
full

Prezes Rady Ministrów podpisał uchwałę nr 130/2014 z dnia 8 lipca 2014 r. w sprawie przyjęcia Rządowego programu na lata 2014 -2016 „Bezpieczna i przyjazna szkoła”. Przyjęty projekt jest kontynuacją Programu realizowanego w latach 2008 – 2013.

Program „Bezpieczna i przyjazna szkoła” zakłada, że warunkiem zmniejszania agresji i przemocy w szkole jest m.in. kształtowanie prawidłowych relacji, przyjaznego klimatu społecznego w środowisku szkolnym opartym na wzajemnym szacunku oraz zaufaniu uczniów, nauczycieli, rodziców, a także otwartości szkoły na współpracę ze środowiskiem zewnętrznym.

Głównym celem programu jest zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa oraz tworzenia przyjaznego środowiska w szkołach, placówkach. Cele szczegółowe to kreowanie zdrowego, bezpiecznego, a także przyjaznego środowiska szkoły i placówki, zapobieganie problemom, zachowaniom problemowym dzieci oraz młodzieży, promowanie zdrowego stylu życia.

        Oczekiwane rezultaty programu:

  • zwiększenie liczby działań, potencjału i zasobów szkół na rzecz tworzenia    bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkoły, zwiększenie poczucia akceptacji uczniów, zmniejszenie wykluczenia społecznego, wzrost kompetencji wychowawczych rodziców, zwiększenie otwartości szkoły na współpracę 
    z instytucjami i podmiotami, które mogą wspierać działania szkoły w środowisku lokalnym;
  • ustabilizowanie trendów lub zmniejszanie zakresu i nasilenia problemów oraz zachowań problemowych dzieci i młodzieży, zmniejszenie poziomu agresji, przemocy, cyberprzemocy, zmniejszenie używania substancji psychoaktywnych, uzależnienia od gier komputerowych, Internetu, podniesienie umiejętności uczniów 
    w zakresie prawidłowego funkcjonowania w środowisku cyfrowym, w szczególności 
    w środowisku tzw. nowych mediów, zwiększenie efektywności działań w zakresie rozwiązywania kryzysów rozwojowych oraz życiowych dzieci i młodzieży;
  • zwiększenie zaangażowania szkół i placówek na rzecz upowszechniania zdrowego stylu życia wśród dzieci i młodzieży oraz ich rodziców, zwiększenie zaangażowania szkół w zakresie kształtowania u uczniów prawidłowych nawyków dbania o zdrowie własne i innych.

Zgodnie z przyjętymi założeniami, Program kierowany jest do:

  • Organów prowadzących szkoły i placówki systemu oświaty;
  • Dyrektorów szkół i placówek systemu oświaty.

Ostatecznymi odbiorcami Programu są:

  • Uczniowie/wychowankowie;
  • Nauczyciele i wychowawcy;
  • Inni pracownicy szkół i placówek systemu oświaty;
  • Rodzice uczniów/wychowanków;
  • Podmioty i instytucje w środowisku lokalnym;
  • organizacje pozarządowe w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie lub podmioty wymienione w art. 3 ust. 3 tej ustawy, współpracujące ze szkołą/placówką.

Uczestnikami Programu są głównie uczniowie/wychowankowie, a także osoby na co dzień pracujące w szkole/placówce i poza szkołą/placówką, które z racji pełnionych funkcji, zadań zawodowych czy ról życiowych pozostają w relacji ze szkołą i mają wpływ na jej codzienne funkcjonowanie, w szczególności rodzice i opiekunowie uczniów lub wychowanków.

Prezes Rady Ministrów podpisał uchwałę nr 130/2014 z dnia 8 lipca 2014 r. w sprawie przyjęcia Rządowego programu na lata 2014 -2016 „Bezpieczna i przyjazna szkoła”. Przyjęty projekt jest kontynuacją Programu realizowanego w latach 2008 – 2013.

Program „Bezpieczna i przyjazna szkoła” zakłada, że warunkiem zmniejszania agresji i przemocy w szkole jest m.in. kształtowanie prawidłowych relacji, przyjaznego klimatu społecznego w środowisku szkolnym opartym na wzajemnym szacunku oraz zaufaniu uczniów, nauczycieli, rodziców, a także otwartości szkoły na współpracę ze środowiskiem zewnętrznym.

Głównym celem programu jest zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa oraz tworzenia przyjaznego środowiska w szkołach, placówkach. Cele szczegółowe to kreowanie zdrowego, bezpiecznego, a także przyjaznego środowiska szkoły i placówki, zapobieganie problemom, zachowaniom problemowym dzieci oraz młodzieży, promowanie zdrowego stylu życia.

        Oczekiwane rezultaty programu:

  • zwiększenie liczby działań, potencjału i zasobów szkół na rzecz tworzenia    bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkoły, zwiększenie poczucia akceptacji uczniów, zmniejszenie wykluczenia społecznego, wzrost kompetencji wychowawczych rodziców, zwiększenie otwartości szkoły na współpracę 
    z instytucjami i podmiotami, które mogą wspierać działania szkoły w środowisku lokalnym;
  • ustabilizowanie trendów lub zmniejszanie zakresu i nasilenia problemów oraz zachowań problemowych dzieci i młodzieży, zmniejszenie poziomu agresji, przemocy, cyberprzemocy, zmniejszenie używania substancji psychoaktywnych, uzależnienia od gier komputerowych, Internetu, podniesienie umiejętności uczniów 
    w zakresie prawidłowego funkcjonowania w środowisku cyfrowym, w szczególności 
    w środowisku tzw. nowych mediów, zwiększenie efektywności działań w zakresie rozwiązywania kryzysów rozwojowych oraz życiowych dzieci i młodzieży;
  • zwiększenie zaangażowania szkół i placówek na rzecz upowszechniania zdrowego stylu życia wśród dzieci i młodzieży oraz ich rodziców, zwiększenie zaangażowania szkół w zakresie kształtowania u uczniów prawidłowych nawyków dbania o zdrowie własne i innych.

Zgodnie z przyjętymi założeniami, Program kierowany jest do:

  • Organów prowadzących szkoły i placówki systemu oświaty;
  • Dyrektorów szkół i placówek systemu oświaty.

Ostatecznymi odbiorcami Programu są:

  • Uczniowie/wychowankowie;
  • Nauczyciele i wychowawcy;
  • Inni pracownicy szkół i placówek systemu oświaty;
  • Rodzice uczniów/wychowanków;
  • Podmioty i instytucje w środowisku lokalnym;
  • organizacje pozarządowe w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie lub podmioty wymienione w art. 3 ust. 3 tej ustawy, współpracujące ze szkołą/placówką.

Uczestnikami Programu są głównie uczniowie/wychowankowie, a także osoby na co dzień pracujące w szkole/placówce i poza szkołą/placówką, które z racji pełnionych funkcji, zadań zawodowych czy ról życiowych pozostają w relacji ze szkołą i mają wpływ na jej codzienne funkcjonowanie, w szczególności rodzice i opiekunowie uczniów lub wychowanków.

2016-04-27 12:23:48  Monika Zamorowska
Podgląd
Zamknij
PolePrzedPo
2016-04-27 12:23:48  Monika Zamorowska

Załączono plik 44462

Podgląd
Zamknij
PolePrzedPo
idpuste488008
user_idpuste1477875
fobject_idpuste44462
resource_idpuste167
modelpusteArticle
foreign_idpuste16151
_attachmentpuste1
_activepuste1
2016-04-27 12:23:48  Monika Zamorowska

Załączono plik 44463

Podgląd
Zamknij
PolePrzedPo
idpuste488009
user_idpuste1477875
fobject_idpuste44463
resource_idpuste167
modelpusteArticle
foreign_idpuste16151
_attachmentpuste1
_activepuste1
2016-04-27 12:23:48  Monika Zamorowska

Załączono plik 44464

Podgląd
Zamknij
PolePrzedPo
idpuste488010
user_idpuste1477875
fobject_idpuste44464
resource_idpuste167
modelpusteArticle
foreign_idpuste16151
_attachmentpuste1
_activepuste1
2016-04-27 12:23:48  Monika Zamorowska

Załączono plik 44490

Podgląd
Zamknij
PolePrzedPo
idpuste488011
user_idpuste1477875
fobject_idpuste44490
resource_idpuste167
modelpusteArticle
foreign_idpuste16151
_attachmentpuste1
_activepuste1
2016-04-27 12:23:48  Monika Zamorowska

Załączono plik 128466

Podgląd
Zamknij
PolePrzedPo
idpuste488012
user_idpuste1477875
fobject_idpuste128466
resource_idpuste167
modelpusteArticle
foreign_idpuste16151
_attachmentpuste1
_activepuste1
2016-04-27 12:23:48  Monika Zamorowska

Załączono plik 128468

Podgląd
Zamknij
PolePrzedPo
idpuste488013
user_idpuste1477875
fobject_idpuste128468
resource_idpuste167
modelpusteArticle
foreign_idpuste16151
_attachmentpuste1
_activepuste1
2016-04-27 12:23:48  Monika Zamorowska

Załączono plik 128472

Podgląd
Zamknij
PolePrzedPo
idpuste488014
user_idpuste1477875
fobject_idpuste128472
resource_idpuste167
modelpusteArticle
foreign_idpuste16151
_attachmentpuste1
_activepuste1

Przeczytaj o systemie i przetwarzanych w nim danych

Tożsamość administratora systemu
Administratorem Scentralizowanego Systemu Dostępu do Informacji Publicznej (SSDIP), który służy do udostępniania podmiotowych stron BIP, jest Minister Cyfryzacji, mający siedzibę w Warszawie (00-060) przy ul. Królewskiej 27, który zapewnia jego rozwój i utrzymanie. Minister Cyfryzacji, w ramach utrzymywania i udostępniania systemu SSDIP, zapewnia bezpieczeństwo publikowanych danych, wymagane funkcjonalności oraz rejestrowanie i nadawanie uprawnień redaktorów BIP osobom wskazanym we wnioskach podmiotów zainteresowanych utworzeniem własnych stron podmiotowych przy użyciu SSDIP zgodnie z art. 9 ust. 4 pkt 3 ustawy z 6 września 2001 r. o dostępie do informacji publicznej (Dz. U. z 2019 r. poz. 1429).
Minister Cyfryzacji, jako administrator systemu SSDIP jest jednocześnie administratorem danych osób wnioskujących o dostęp do SSDIP w celu utworzenia podmiotowych stron BIP oraz osób wyznaczonych do ich redagowania.
Tożsamość administratora danych
Administratorem danych osobowych przetwarzanych w systemie SSDIP w zakresie osób wnioskujących o utworzenie podmiotowej strony BIP oraz osób wyznaczonych do ich redagowania (redaktorów podmiotowych stron BIP) jest Minister Cyfryzacji.

Administratorami danych publikowanych na podmiotowych stronach BIP utworzonych w ramach SSDIP są podmioty, które daną stronę podmiotową BIP utworzyły. Podmioty te decydują o treści danych, w tym treści i zakresie danych osobowych publikowanych na podmiotowych stronach BIP, ich rozmieszczeniu, modyfikacji i usuwaniu. Minister Cyfryzacji, jako Administrator systemu SSDIP, w odniesieniu do materiałów publikowanych na podmiotowych stronach BIP, jest podmiotem przetwarzającym. Może on ingerować w treść materiałów publikowanych na poszczególnych stronach podmiotowych BIP jedynie w przypadku, gdy właściwy podmiot, który daną stronę utworzył i nią zarządza utracił do niej dostęp lub z innych przyczyn utracił nad nią kontrolę.
Dane kontaktowe administratora systemu SSDIP
Z administratorem systemu SSDIP można się skontaktować poprzez adres email: kancelaria@cyfra.gov.pl lub pisemnie na adres siedziby administratora: ul. Królewska 27, 00-060 Warszawa.
Dane kontaktowe inspektora ochrony danych osobowych
Administrator systemu SSDIP wyznaczył inspektora ochrony danych, z którym może się Pani/Pan skontaktować poprzez email iod.mc@cyfra.gov.pl lub listownie - na adres ul. Królewska 27, 00-060 Warszawa. Z inspektorem ochrony danych można się kontaktować wyłącznie w sprawach dotyczących przetwarzania danych osobowych osób składających wnioski o udostepnienie SSDIP, redaktorów poszczególnych stron BIP, oraz incydentów bezpieczeństwa.
W sprawach przetwarzania danych osobowych zawartych w treści materiałów publikowanych w ramach poszczególnych stron podmiotowych, należy się kontaktować z inspektorem ochrony danych podmiotu, którego strona BIP dotyczy, ich redaktorem lub kierownictwem podmiotu, który daną stronę podmiotowa BIP utworzył.
Cele przetwarzania i podstawa prawna przetwarzania
Celem przetwarzania danych publikowanych na stronach podmiotowych BIP przez poszczególne podmioty jest udostępnienie informacji publicznej wytworzonej w urzędzie i dotyczącej działalności urzędu. Podstawę prawną publikacji stanowi wypełnienie obowiązku prawnego, o którym mowa w art. 8 oraz art. 9 ust 2 ustawy z dnia 6 września 2001 r. o dostępie do informacji publicznej.
Celem udostępniania systemu SSDIP przez Ministra Cyfryzacji jest umożliwienie podmiotom zobowiązanym, o których mowa w art. 4 ust 1 i 2 ustawy z 6 września 2001 r. o dostępie do informacji publicznej, utworzenia i prowadzenia własnych stron BIP (co wynika z art. 9 ust. 4 pkt 3 oraz art. 9 ust. 4a ww. ustawy).
Odbiorcy danych lub kategorie odbiorców danych
Dane osobowe w zakresie imienia, nazwiska, nr telefonu, nr faksu dotyczące redaktorów podmiotowych stron BIP oraz dane osobowe publikowane w ramach treści materiałów zamieszczanych na poszczególnych podmiotowych stronach BIP są danymi udostępnianymi publicznie bez żadnych ograniczeń, w tym Centralnemu Ośrodkowi Informatycznemu w Warszawie przy Alejach Jerozolimskich 132-136, któremu Ministerstwo Cyfryzacji powierzyło przetwarzanie danych przetwarzanych w ramach platformy SSDIP.
Okres przechowywania danych
Dane dotyczące osób wnioskujących o udostępnienie systemu SSDIP oraz dane osób wyznaczonych na redaktorów stron podmiotowych przechowywane są przez czas, w jakim osoby te pełniły swoje funkcje oraz przez okres wskazany w przepisach prawa po okresie, w którym osoby te przestały pełnić swoje funkcje.
Dane osobowe osób zawarte w materiałach publikowanych w ramach podmiotowych stron BIP przechowywane są przez okres ustalony przez osoby zarządzające treścią tych stron.
Prawa podmiotów danych
Osoby, których dane są przetwarzane w systemie głównym SSDIP, w tym osoby składające wnioski o przyznanie dostępu do SSDIP oraz osoby będące redaktorami podmiotowych stron BIP, mają prawo dostępu do swoich danych, prawo do sprzeciwu, prawo ograniczenia przetwarzania oraz prawo żądania ich sprostowania oraz usunięcia po okresie, o którym mowa powyżej. Z wnioskiem w sprawie realizacji ww. praw należy się zwracać do administratora systemu tj. Ministra Cyfryzacji lub wyznaczonego inspektora ochrony danych na adres iod.mc@cyfra.gov.pl.
Osoby, których dane są publikowane w ramach treści materiałów zamieszczanych na podmiotowych stronach BIP maja prawo dostępu do danych, prawo do sprzeciwu, prawo do ograniczenia przetwarzania, prawo żądania ich sprostowania oraz usunięcia po okresie, w którym ich publikacja jest wymagana. Z wnioskiem w sprawie realizacji ww. praw należy się zwracać do administratora danych podmiotu, którego dana strona BIP dotyczy, lub wyznaczonego przez niego inspektora ochrony danych.
Prawo wniesienia skargi do organu nadzorczego
Osobom, których dane są przetwarzane w systemie SSDIP lub na podmiotowych stronach BIP publikowanych przez poszczególne podmioty przysługuje prawo wniesienia skargi do organu nadzorczego zajmującego się ochroną danych tj. do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych (PUODO) z siedzibą w Warszawie przy ul. Stawki 2, 00-193 Warszawa.
Informacja o dobrowolności lub obowiązku podania danych
Przetwarzanie danych osobowych osób składających wnioski o dostęp do SSDIP oraz osób wyznaczonych do redakcji poszczególnych stron podmiotowych BIP jest niezbędne dla zapewnienia kontroli dostępu i wynika z przepisu prawa, tj. art. 9 ust. 4 pkt 3 oraz art. 9 ust. 4a ustawy z 6 września 2001 r. o dostępie do informacji publicznej (Dz. U. z 2019 r. poz. 1429) oraz § 15 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 18 stycznia 2007 r. w sprawie Biuletynu Informacji Publicznej (Dz. U. Nr 10, poz. 68), w związku z art. 20a ustawy z dnia 17 lutego o informatyzacji działalności podmiotów realizujących zadania publiczne (Dz. U. z 2019 r. poz. 700, 730, 848, 1590 i 2294) i przepisami rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 12 kwietnia 2012 r. w sprawie Krajowych Ram Interoperacyjności, minimalnych wymagań dla rejestrów publicznych i wymiany informacji w postaci elektronicznej oraz minimalnych wymagań dla systemów teleinformatycznych (Dz.U. z 2017 r. poz. 2247).
Publikowanie danych osobowych na stronie systemu SSDIP oraz na podmiotowych stronach BIP jest dopuszczalne tylko wtedy, jeśli wynika z przepisów prawa, lub jeśli administrator danych uzyskał zgodę tych osób na ich publikację.



Zapoznałem się..